Materia Gestión Organizacional
Temas
expuestos
Matriz
FODA; Eficacia, Eficiencia; Management; Capital Humano; Tipo y Origen de las
empresas
Intangibles;
Productividad = Producto / unidad de recurso
Visualización:
Enfoque positivo, distinguir el potencial, lo que podes lograr, lo que sale
bien o mal
Oportunidad:
Aquello para lo que me preparo
Capital
Humano: Todos aquellos individuos que están involucrados en el proceso
productivo. Es la suma de la capacidad y la experiencia, el conocimiento y el potencial
de los empleados en una compañía
COSTOS
Costos
Directos e Indirectos
Costos
Fijos
Costo
Variable
Curva
de la actividad de equilibrio, Ganancia y perdida
De acuerdo a la
real academia española
Eficacia se define como 'Capacidad de
lograr el efecto que se desea o se espera' y eficaz como ‘Que produce el efecto
propio o esperado’.
Este adjetivo, se aplica preferentemente a cosas: «El zumo es eficaz en caso
de fiebre infecciosa
y diarrea crónica»
(Ronald Frutoterapia [Col. 1998]).
Pero también puede aplicarse a
personas, con el sentido de ‘competente, que cumple perfectamente su cometido’: «Sara era una
comadrona eficaz» (Gironella Hombres [Esp. 1986]), aunque en este último
sentido es preferible emplear el adjetivo eficiente.
La palabra eficiencia proviene del
latín efficientia que en español quiere decir: acción, fuerza, producción.
Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un
objetivo determinado. No debe confundirse con eficacia que se define como la capacidad
de lograr el efecto que se desea o se espera.
§ En física,
la eficiencia o rendimiento de un
proceso o de un dispositivo es la relación entre la energía útil y
la energía invertida.
§ En economía, la eficiencia es la cantidad mínima de
inputs (horas-hombre, capital invertido, materias primas, etc.) para obtener un
nivel dado de output (ganancias, objetivos cumplidos, productos, etc.)
Actualmente este concepto suele aplicarse a través de metodologías de frontera
como el análisis DEA (Data Envelopment Analysis). Entre las diversas
aplicaciones y estudios disponibles en el tema se encuentran los realizados por
Suisiluoto (2001), y Loikkanen (2002) en Finlandia para un estudio de regiones;
los de Giménez (2003) en España en gastronomía y Arieu (2004) en Argentina en
la industria portuaria.
Podemos definir la
eficiencia como la relación entre los recursos utilizados en un proyecto y los
logros conseguidos con el mismo. Se entiende que la eficiencia se da cuando se
utilizan menos recursos para lograr un mismo objetivo. O al contrario, cuando
se logran más objetivos con los mismos o menos recursos.
Por ejemplo: se es eficiente cuando en 12 horas de
trabajo se hacen 100 unidades de un determinado producto. Ahora, se mejora la
eficiencia si esas 100 unidades se hacen en sólo 10 horas. O se aumenta a
eficiencia si en 10 horas se hacen 120 unidades. Aquí vemos que se hace un uso
eficiente de un recurso (tiempo), y se logra un objetivo (hacer 100 o 120
productos)
Respecto a la eficacia, podemos definirla como el nivel
de consecución de metas y objetivos. La eficacia hace referencia a nuestra
capacidad para lograr lo que nos proponemos.
Ejemplo: se es
eficaz si nos hemos propuesto construir un edificio en un mes y lo logramos.
Fuimos eficaces, alcanzamos la meta.
La eficacia
difiere de la eficiencia en el sentido que la eficiencia hace referencia en la
mejor utilización de los recursos, en tanto que la eficacia hace referencia en
la capacidad para alcanzar un objetivo, aunque en el proceso no se haya hecho
el mejor uso de los recursos.
Podemos ser
eficientes sin ser eficaces y podemos ser eficaces sin ser eficientes. Lo ideal
sería ser eficaces y a la vez ser eficientes.
MANAGEMENT
Definitions
CAPITAL
HUMANO (http://es.wikipedia.org/wiki/Capital_humano)
El capital humano es un término
usado en ciertas teorías económicas del crecimiento para designar a un hipotético factor de producción dependiente no sólo de la cantidad, sino también
de la calidad, del grado de formación y de la productividad de las personas
involucradas en un proceso productivo.
A
partir de ese uso inicialmente técnico, se ha extendido para designar el
conjunto de recursos
humanos que
posee una empresa o institución económica. Igualmente se habla de modo informal
de "mejora en el capital humano" cuando aumenta el grado de destreza,
experiencia o formación de las personas de dicha institución económica.
En las
instituciones educativas se designa al "conjunto de conocimientos,
habilidades, destrezas y talentos que posee una persona y la hacen apta para
desarrollar actividades específicas".
Esta teoría se sustenta en una doble
interpretación y fundamentación. La primera de carácter economicista: la
productividad del trabajador está en función de la educación recibida. La mayor
especialización (vía sistema educativo formal), vía trabajo (no formal) aumenta
la productividad y se ve compensada por los salarios más altos. La segunda de
carácter asignacionista: la educación tiene fundamentalmente funciones de
«asignación». Las calificaciones escolares proporcionan un criterio de
«selección personal» a los empresarios. La educación tiene efectos « no
cognitivos»: influye en la actitud y comportamiento de los trabajadores.
